A mi parecer el sistema mas adecuado es el sistema de responsabilidad estatal ya que es este el único responsable de asegurar que todos los chilenos recivan una educación de calidad, independientemente del nivel socio-económico y su ubicación geográfica.
Además de esto, el estado debe ser el encargado de realizar las bases curriculares para la educación parvularia, los programas pedagógicos, etc para así asegurar que todas las instituciones esten a un nivel apropiado.
Por supuesto esta responsabilizacón implica un copromiso por parte de las educadoras.
miércoles, 17 de junio de 2015
lunes, 1 de junio de 2015
Texto Falabella y Opazo- Accountability
El texto de Falabella, A., y Opazo, C. (2014) expone un problema de gran importancia y que genera gran debate a lo largo del país, el modo en que se está midiendo la calidad de la educación y el rendimiento de los niños. Hoy en día es la prueba SIMSE el método mas utilizado, a pesar de que es objeto de muchas críticas. Este último no refleja en realidad el rendimiento de los niños ni la calidad del establecimiento educacional y sus profesores sino que simplemente es una manera de medir el nivel socio-económico de sus familias.
Además de lo anterior, existen muchas instituciones que sólo se centran en obtener buenos resultados y preparar a los niños exclusivamente para la prueba para así obtener mayor prestigio, pero en realidad este prestigio obtenido no es mas que una falsa imagen ya que el foco del colegio no esta enfocado en realmente garantizar una educación integral y de calidad.
Además de lo anterior, existen muchas instituciones que sólo se centran en obtener buenos resultados y preparar a los niños exclusivamente para la prueba para así obtener mayor prestigio, pero en realidad este prestigio obtenido no es mas que una falsa imagen ya que el foco del colegio no esta enfocado en realmente garantizar una educación integral y de calidad.
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