El texto de Falabella, A., y Opazo, C. (2014) expone un problema de gran importancia y que genera gran debate a lo largo del país, el modo en que se está midiendo la calidad de la educación y el rendimiento de los niños. Hoy en día es la prueba SIMSE el método mas utilizado, a pesar de que es objeto de muchas críticas. Este último no refleja en realidad el rendimiento de los niños ni la calidad del establecimiento educacional y sus profesores sino que simplemente es una manera de medir el nivel socio-económico de sus familias.
Además de lo anterior, existen muchas instituciones que sólo se centran en obtener buenos resultados y preparar a los niños exclusivamente para la prueba para así obtener mayor prestigio, pero en realidad este prestigio obtenido no es mas que una falsa imagen ya que el foco del colegio no esta enfocado en realmente garantizar una educación integral y de calidad.
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